新课程·中学2019，Issue(10) ：178.

体验式道德与法治课堂的构建

贺晨勇 成文彦 刘娟
新课程·中学2019，Issue(10) ：178.
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体验式道德与法治课堂的构建

贺晨勇 1成文彦 1刘娟1
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作者信息

  • 1. 神木市第八中学,陕西 神木
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摘要

体验式课堂是为了让学生在感受、感知的过程中学习知识,了解知识,应用知识.所以,在道德与法治课程的构建中,教师要通过多种与所教授内容相关的课程活动的开展来给学生搭建体验的平台,进而使学生在思考、体验、应用的过程中完成基本的学习目标,同时,也为学生学科素养的全面提升打好基础.

关键词

体验式/道德与法治/问题/案例/视频

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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