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激发兴趣有效学习——浅谈培养学生历史兴趣的策略
激发兴趣有效学习——浅谈培养学生历史兴趣的策略
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中文摘要：
俗话说"兴趣是第一老师".如果学生对历史感兴趣,就会自觉主动地去学习.那么应该怎样激发学生学习兴趣呢?教师可以尝试采用幽默的语言、多样化的教学方法、多种教学手段,激发九年级学生学习历史的兴趣,并且取得更好的教学效果.
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作者：
魏杨
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作者单位：
广东省佛山市南海区桂城街道文翰中学,广东 佛山
关键词：
历史兴趣
多媒体教学
情境教学
学生主体化
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
4
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