新课程·中学2019，Issue(10) ：180-181.

激发兴趣有效学习——浅谈培养学生历史兴趣的策略

魏杨
新课程·中学2019，Issue(10) ：180-181.
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激发兴趣有效学习——浅谈培养学生历史兴趣的策略

魏杨1
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作者信息

  • 1. 广东省佛山市南海区桂城街道文翰中学,广东 佛山
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摘要

俗话说"兴趣是第一老师".如果学生对历史感兴趣,就会自觉主动地去学习.那么应该怎样激发学生学习兴趣呢?教师可以尝试采用幽默的语言、多样化的教学方法、多种教学手段,激发九年级学生学习历史的兴趣,并且取得更好的教学效果.

关键词

历史兴趣/多媒体教学/情境教学/学生主体化

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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