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提高初中数学教学有效性的策略研究

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以初中数学教学有效性的具体表现、初中数学教学中存在的具体问题为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出制定符合实际的教学目标、丰富教学内容、开阔学生视野等几方面的具体策略.希望初中数学教师在实际教学中,能够不断更新教学观念,完善自身技能,从学生的实际学习状况出发,为今后教育事业的健康发展创造条件.

祁舒月

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江苏省常州市北郊初级中学,江苏 常州

初中教学 数学教学 有效性 具体策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(10)
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