新课程·中学2019，Issue(10) ：182.

提高初中数学教学有效性的策略研究

祁舒月
新课程·中学2019，Issue(10) ：182.
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提高初中数学教学有效性的策略研究

祁舒月1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市北郊初级中学,江苏 常州
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摘要

以初中数学教学有效性的具体表现、初中数学教学中存在的具体问题为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出制定符合实际的教学目标、丰富教学内容、开阔学生视野等几方面的具体策略.希望初中数学教师在实际教学中,能够不断更新教学观念,完善自身技能,从学生的实际学习状况出发,为今后教育事业的健康发展创造条件.

关键词

初中教学/数学教学/有效性/具体策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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