新课程·中学2019，Issue(10) ：192.

优化道德与法治教学,提升学生学科素养

姚建
新课程·中学2019，Issue(10) ：192.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

优化道德与法治教学,提升学生学科素养

姚建1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省睢宁县苏塘中学,江苏 睢宁
  • 折叠

摘要

对于初中道德与法治学科来说,在教学当中,教师在培养学生学科能力方面存在短板.为此,教师要结合学科特点和学生实际,创造性地开展课堂教学,这样才能实现突破,破解这种教学难题.

关键词

道德与法治/学科能力/培养策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文