首页|优化道德与法治教学,提升学生学科素养

优化道德与法治教学,提升学生学科素养

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
对于初中道德与法治学科来说,在教学当中,教师在培养学生学科能力方面存在短板.为此,教师要结合学科特点和学生实际,创造性地开展课堂教学,这样才能实现突破,破解这种教学难题.

姚建

展开 >

江苏省睢宁县苏塘中学,江苏 睢宁

道德与法治 学科能力 培养策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(10)
  • 1