新课程·中学2019，Issue(10) ：193.

初中道德与法治教学中学生法治意识的培养策略探究

冯倩
新课程·中学2019，Issue(10) ：193.
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初中道德与法治教学中学生法治意识的培养策略探究

冯倩1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市实验中学,江苏 南通
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摘要

我国当前对于初中生法治意识的培养越来越重视.但一线教学的实际效果与预期成效之间还存在较大差距.一方面由于初中生心智不成熟且社会经验不足,难以提高对法治观念的清晰认识;另一方面由于一线教师未能及时更新教学观念,影响了对初中生法治意识的培养.作为一线教师,要让学生由内而外地形成对法律的尊崇和认可,做到知行合一.基于此,就从教师角度着手,结合教学实践经验,提出了初中道德与法治教学中如何培养学生的法治意识的几点策略,以供参考.

关键词

初中道德与法治/法治意识/培养策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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