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提高初中生观察能力的实验设计思路
提高初中生观察能力的实验设计思路
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中文摘要：
物理学科是一门以实验和观察为基础的学科,物理教学理应以实验和观察为基础,对于刚接触物理的初中生,实验与观察之间则应以观察为先,若观察力弱则实验能力亦不可能强.布置家庭实验观察作业,拓展学生课外观察活动是一种可行的方式.通过设计与家庭实验相呼应的课堂互动实验,课内外实验联动,提高学生的观察能力.
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作者：
王秋宇
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作者单位：
昆山市张浦初级中学,江苏 苏州
关键词：
初中物理
观察能力
家庭实验
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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