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阅读有策略,答题有模式——记叙文阅读自主探究学习有效性答题策略及模式指导
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作者:
潘凤宽、于佃凤
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作者单位:
山东省临沂市河东区临沂第二十七中学,山东 临沂
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(10)