新课程·中学2019，Issue(10) ：2.

初中语文课堂教学拓展延伸的有效策略探讨

吴思科 李志红
新课程·中学2019，Issue(10) ：2.
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初中语文课堂教学拓展延伸的有效策略探讨

吴思科 1李志红1
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作者信息

  • 1. 甘肃省静宁县城关初级中学,甘肃 平凉
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摘要

初中语文课堂教学的拓展延伸旨在进一步拓展学生的语文思维以及丰富学生的知识视野,引导学生走出教材,向课外、向生活延伸,这一点与现代化的语文学科教育理念相统一,能够让学生从单调沉闷的氛围中走出来,有助于学生学习兴趣的提高.基于此,对初中语文课堂拓展延伸的有效策略展开探讨.

关键词

初中语文/课堂教学/拓展延伸/策略

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基金项目

本论文系甘肃省平凉市教育科学研究规划专项课题()

课题类别:平凉市教育科学研究专项规划课题(课题立项号:[2019]PLTZ20)

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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