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运用导学案培养高中生物理学习能力的探索
运用导学案培养高中生物理学习能力的探索
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中文摘要：
在高中物理学习中,导学案被普遍认为是一种可运用的能够培养学生学习能力以及创新能力的有效模式.运用导学案,让学生自觉深入到物理学习之中"寻根问底",探寻物理概念形成的原理.
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作者：
贾永强
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作者单位：
甘肃省临夏市临夏中学,甘肃 临夏
关键词：
导学案
高中物理
学习能力
探索
基金：
本文系甘肃省"十三五"教育科研规划课题研究成果
项目编号：
课题立项号:GS[2018]GHB3750
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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