新课程·中学2019，Issue(10) ：19.

初中语文教学中弘扬传统文化经典的现状分析

江炎金
新课程·中学2019，Issue(10) ：19.
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初中语文教学中弘扬传统文化经典的现状分析

江炎金1
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作者信息

  • 1. 福建省南靖县龙山中学,福建 南靖
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摘要

语文教学对于弘扬传统文化经典起到了至关重要的作用,初中语文教师在教学中渗透传统文化经典,可以使学生更加了解我国传统文化经典,全面激发出学生弘扬传统文化经典的自信心以及自尊心.因此,初中语文教师在开展教学活动时,应根据学生的学习状况采取适应的教学方法,巧妙地将传统文化渗透其中,从而使学生能够更好地弘扬传统文化经典.鉴于此,分析初中语文教学中弘扬传统文化经典的现状,并探讨如何改变这一现状,从而使语文教学活动有效开展.

关键词

初中/语文教学/传统文化经典/现状分析

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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