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高中数学课堂"对话式"教学策略研究
高中数学课堂"对话式"教学策略研究
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万方数据
中文摘要：
随着我国教育事业的发展与进步,我国在教育改革上取得了更好的成绩.在这一教育改革过程中,涌现出了众多优秀的教学方式,如"对话式"教学,这种教学方式在教学实践中展示了众多优点,对教学提供了巨大的帮助,有效地提高了教学效率与教学质量.
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作者：
金淑英
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作者单位：
常州市武进区湟里高级中学,江苏 常州
关键词：
教育事业
教学方式
教学质量
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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