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新课程理念引领地理课堂教学

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基础教育课程改革不断深化,在多年一线教学的积淀中形成了对地理教学六条基本教学理念的朴素理解,并潜移默化地应用到课堂教学,引领着教学实践.

赵晓杰

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陕西省兴平市桑镇第二初级中学,陕西 兴平

新课程标准 课堂教学环节 案例

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(10)
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