新课程·中学2019，Issue(10) ：41.

浅析核心素养背景下的初中美术写生教学策略

雷容
新课程·中学2019，Issue(10) ：41.
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浅析核心素养背景下的初中美术写生教学策略

雷容1
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作者信息

  • 1. 浙江省建德市大同镇大同初级中学,浙江 建德
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摘要

随着社会的逐步发展,核心素养已经悄然深入美术学习中,专家在图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解方面制定核心素养的规范.核心素养已然成为当代美术课堂的指挥棒,是教师手中的教学方案,是学生提高自身素质的制胜法宝.而核心素养与美术写生的教学结合也逐渐成为很多教师的话题,就核心素养背景下的初中美术写生教学进行策略讨论.

关键词

核心素颜/初中美术/写生/教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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