新课程·中学2019，Issue(10) ：45.

浅析初中语文教学中的多元化教学方法

刘秀丽
新课程·中学2019，Issue(10) ：45.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析初中语文教学中的多元化教学方法

刘秀丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省榆树市秀水镇大于学校,吉林 榆树
  • 折叠

摘要

目前,摒弃传统的教学模式是新课改背景下的一个基本要求.传统的教学方法已跟不上现今学生的课堂要求.初中语文教学与小学语文教材相比,其知识点有所更新,且覆盖范围有所扩大.如果不能及时调整教学模式,则会造成学生失去学习兴趣,影响教学质量的提升.运用多元化教学方法是高效开展初中语文教学工作的一个必要路径.

关键词

初中语文/多元化教学/路径

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
段落导航相关论文