新课程·中学2019，Issue(10) ：49.

个性化阅读在高中语文教学中的运用分析

高永文
新课程·中学2019，Issue(10) ：49.
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个性化阅读在高中语文教学中的运用分析

高永文1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市甘谷县第六中学,甘肃 天水
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摘要

在高中语文教学中,提高学生的阅读能力就需要在教学过程中开展个性化的阅读教育工作以培养学生的阅读兴趣,才能让学生自主地投入阅读过程中,有效地汲取相关文学知识,同时提高语文阅读的效率.基于此,对高中语文教学中采用个性化阅读教学的现状进行分析,并深入思考,研究有效的措施以提高阅读对学生能力的培养.

关键词

个性化阅读/高中语文/语文教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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