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浅谈群文阅读在高中语文阅读教学中的运用
浅谈群文阅读在高中语文阅读教学中的运用
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中文摘要：
群文阅读作为新型教学方式,汲取了以往阅读教学方式的优点来完善自身并制定其阅读的规则,让学生在不知不觉中养成了多文本阅读的思维意识,同时还不断地提高了学生辨识、比较、整合、反思等语文学习及阅读的能力.
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作者：
陈智铭
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作者单位：
福建省永春第六中学,福建 永春
关键词：
群文阅读
高中
语文教学
实践运用
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
3
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