新课程·中学2019，Issue(10) ：54.

初中道德与法治生活化教学策略探析

丁国胜
新课程·中学2019，Issue(10) ：54.
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初中道德与法治生活化教学策略探析

丁国胜1
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摘要

初中阶段是青少年养成良好行为习惯、思想道德和法律意识的关键期,所以在这一阶段必须开展相关内容的有效教学.基于此,对初中道德与法治教学进行分析,阐述课本教学的需求,并论述实现初中道德与法治生活化教学的必要性和有效策略,希望可以为相关教师提供参考.

关键词

初中教学/道德与法治/生活化教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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