新课程·中学2019，Issue(10) ：69.

高中化学中对化学平衡原理的巧用

孟庆娟
新课程·中学2019，Issue(10) ：69.
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高中化学中对化学平衡原理的巧用

孟庆娟1
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作者信息

  • 1. 吉林省榆树市新立高级中学校,吉林 榆树
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摘要

化学是高中课程设置中非常注重实验与理解的学科,因此,在教学过程中必须重视学生对其基本原理的掌握.只有让学生在学习过程中能够认识到不变与统一的关系,才能够实现对复杂知识体系化和系统化的学习,从而在很大程度上提升学习的效率.因此,针对高中化学中对化学平衡原理的巧用发表一些看法,希望能够具备一定的借鉴价值.

关键词

高中化学/平衡原理/巧用

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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