国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中学
2019,
Issue
(10) :
72.
新时期初中生物课堂有效提问策略探讨
荆彦洲
新课程·中学
2019,
Issue
(10) :
72.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
新时期初中生物课堂有效提问策略探讨
荆彦洲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省定西市安定区称钩驿初级中学,甘肃 定西
折叠
摘要
提问是课堂教学中使用的一种重要手段,能够拓展学生的思维.在新时期,需要重点保证提问的有效性.基于此,以初中生物学科为切入点,强调了新时期初中生物课堂教学中有效提问的重要性.同时,提出了创设教学情境、结合教学重难点设置问题、设置生活化问题这些有效提问的具体策略,为相关教师提供参考.
关键词
新时期
/
初中生物
/
有效提问
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果