国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中生物教学中启发式教学方法的巧用方法浅谈
高中生物教学中启发式教学方法的巧用方法浅谈
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
启发式教学方法强调以学生实际需求为出发点,结合他们不同的学习效果,给予其更具有针对性的指导.高中生物教学中基于传统教学模式,融入启发式教学方法,向学生传授知识的过程中,可巧用学生认知风格、善用学生成长规律、构建多样化的教学模式,从而使高中生在轻松的氛围下吸收、领会生物知识.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
喇俊峰
展开 >
作者单位：
山西省朔州市第一中学校,山西 朔州
关键词：
高中生物教学
启发式教学方法
巧用方法
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
