情境教学法在高中通用技术教学中的应用分析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：高中通用技术教学是一种以技术为核心的教学活动,能够将信息技术与劳动技术进行有机结合,提升学生的实践操作能力,促进学生的综合发展.但是,在以往的教学过程中,由于教学场地以及环境的局限,教师无法对学生进行有效的实践指导,只能通过"一言堂"的教学模式开展教学,导致通用技术的教学效果下降.情境教学法在高中通用技术教学中的应用能够激发学生潜在的学习兴趣,提高通用技术课堂的教学效果,推动素质教育理念的实施.以培养学生核心素养的角度出发,深入分析了高中通用技术教学中有效使用情境教学法的教学策略.

作者：

王顺强

展开 >

作者单位：

潍坊市寒亭区第一中学,山东潍坊

关键词：

情境教学法高中通用技术教学应用分析

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(10)

参考文献量4