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借助"微阅读"提高语文素养——"微阅读"在初中语文教学中的应用策略

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在我国基础教育新常态发展的背景下,为了适应新课程标准的发展趋势,提高初中语文教学的整体质量和效率,可以尝试引入"微阅读"教学方法,"微阅读"作为一种新的教学方法,可以应用于课前准备、课内教学和课后作业.

牟建强

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甘肃省兰州市西固区新城中学,甘肃 兰州

"微阅读" 初中语文 应用策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(10)
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