新课程·中学2019，Issue(10) ：133.

研究性学习在函数单调性教学中的创新分析

陈景山
新课程·中学2019，Issue(10) ：133.
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研究性学习在函数单调性教学中的创新分析

陈景山1
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作者信息

  • 1. 山东省潍坊市寒亭区第一中学,山东 潍坊
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摘要

将研究性学习与函数单调性教学进行有效融合,不但能够培养学生的创新能力、探究能力以及应用能力,还能够使学生熟练地掌握函数单调性知识内容,并且能够对该部分知识内容进行合理运用,使学生的数学核心素养得到有效提升.结合研究性学习的含义,对研究性学习在函数单调性教学中的创新进行简单分析.

关键词

研究性学习/函数单调性教学/创新教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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