随着现代化教育的不断改革和深化,在新课改的背景下,我国的素质教育也在不断地深入和改进,数学作为学生学习过程中的主要学科,数学的学习相较其他学科比较复杂.在传统的教学模式中,数学的教学模式也比较枯燥,而且高中生面临高考,教师最常用的教学方式就是"填鸭式"教学,将教材的重点难点以循环的机械式的方式不断地灌输给学生,在教学中完全以教师作为课堂的主体,往往忽视了学生的自身的学习能力,所以这种传统的教学模式存在很多问题."学案导学"的教学模式是以学生为主体的新型教学模式.在此,针对"学案导学"模式在高中数学教学中的应用进行浅析,以期能为数学教学的模式提供有效帮助.
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