新课程·中学2019，Issue(10) ：138.

思维导图在高中生物教学中的应用研究

赵小丹
新课程·中学2019，Issue(10) ：138.
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思维导图在高中生物教学中的应用研究

赵小丹1
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作者信息

  • 1. 吉林省榆树市第一高级中学校,吉林 榆树
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摘要

思维导图也称为心智导图,通过借助与课本教学内容相符合的图片来与教学知识相结合,有效地为学生提供一个良好的思维框架,将知识形象具体化,便于学生理解与掌握,锻炼学生的发散性思维,保持学生的思维活跃,更好地配合教师进行知识的思考与探究.生物教学科目在高中教育中具有一定的地位,能够帮助学生更好地理解生活,解决生活中的问题,同时生物医学的发展与生物教学具有一定的联系,只有学生从小具备生物知识,才能更容易融入医学专业,创设医学奇迹,因此在教学过程中高中生物教学需要重视.

关键词

高中/生物教学/思维导图

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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