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小组合作背景下高中体育教学策略研究

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高中体育教学是对学生进行素质教育的重要手段,能够提升学生的各项身体机能与免疫力,激发学生对体育运动的热爱之情.但是,在以往的教学过程中,各个教育阶段对体育教学并不重视,特别是高中阶段,部分学校甚至不会开设体育课,对高中生的身心健康发展产生了一定的影响.合作教学法在体育教学中的普及,能够改变体育教学效果不高的教学现状,调动学生对体育运动的训练积极性,提高学生的身体素质.以促进学生健康成长的角度出发,分析了在小组合作背景下高中体育教学的有效开展策略.

王树斌

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潍坊市寒亭区第一中学,山东 潍坊

小组合作 高中体育 教学策略 研究

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(10)
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