新课程·中学2019，Issue(10) ：144.

浅谈分组教学模式在中学体育教学中的优化应用

陈东
新课程·中学2019，Issue(10) ：144.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈分组教学模式在中学体育教学中的优化应用

陈东1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省白银市靖远县第七中学,甘肃 白银
  • 折叠

摘要

新的发展时期,需要我国的中学体育教学模式加快转变,摒弃传统的中学体育教学模式,达到改革创新的重要目标,而且中学需要重视将学生的身体综合素质提升.体育教学期间,学校以及教师应该严格遵循中学生的年龄和心理发展特征,采取科学的教学方式循序渐进地帮助学生学有所得,促进体育教学质量提升的同时,让学生有一个良好的身体素质.

关键词

中学体育教学/分组教学模式/优化应用

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文