新课程·中学2019，Issue(10) ：154.

运用有效策略提升教学效率——提高初中生数学学习的策略探索

立炜
新课程·中学2019，Issue(10) ：154.
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运用有效策略提升教学效率——提高初中生数学学习的策略探索

立炜1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市第二十一中学,甘肃 兰州
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摘要

初中数学相比较于小学数学,内容大幅增加,难度也随之增大,学生经历了由小学直观学习数学转向初中初步具有抽象思维的递进过程,小学既成的学习模式已经不适用于初中数学学习,新课程理念下,了解初中学生应有的学习策略,探索初中生数学学习的策略就显得很有必要.

关键词

初中生/数学学习/策略探索

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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