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浅谈构建高中数学高效课堂的有效策略

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新课改让教师转变了教学观念,课堂氛围也由原本的死气沉沉变得生机勃勃,学生的学习态度也由被动转为主动.教师在教授学生知识时,让学生体验到学习是一件快乐的事,让学生愿意投入到其中,并且乐此不疲,才能真正实现高效课堂.结合多年教学经验,对构建高中数学高效课堂提出的几点看法,希望对广大高中数学教师能有所帮助.

陈博

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吉林省敦化市进修学校,吉林 敦化

高中数学 高效课堂 有效策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(10)
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