新课程·中学2019，Issue(10) ：162.

浅谈如何提升中学体育课堂教学有效性

吕林林
新课程·中学2019，Issue(10) ：162.
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浅谈如何提升中学体育课堂教学有效性

吕林林1
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作者信息

  • 1. 广东省梅州市丰顺县实验中学,广东 梅州
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摘要

为增强学生的体育能力,对提升中学体育课堂教学有效性的问题进行了研究.首先分析了中学体育课堂教学有效性的影响因素;其次,强调了排除各项影响因素的重要性;最后,重点从课前预习、课中教学方法的调整、课后教学检验等方面出发,阐述了提升中学体育课堂教学有效性的策略.

关键词

中学体育教学/学习兴趣/教学效率

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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