新课程·中学2019，Issue(10) ：165.

合理利用教学方法,提升教学质量

李鹏
新课程·中学2019，Issue(10) ：165.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

合理利用教学方法,提升教学质量

李鹏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省通化县教育局基建管理中心,吉林 通化
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文