新课程·中学2019，Issue(10) ：170.

浅谈初中语文写作能力的提高策略

马冬梅
新课程·中学2019，Issue(10) ：170.
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浅谈初中语文写作能力的提高策略

马冬梅1
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作者信息

  • 1. 吉林省榆树新民学校,吉林 榆树
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摘要

语文课程标准要求初中生善于利用自己的感官对丰富多彩的生活进行感知,写出勇于创新、富有个性、思想健康的文章.作为初中语文教学中的关键内容,写作教学能直接体现学生的综合素质,要求教师以教学文本为载体,引导学生对文本的语言风格、写作技巧、主题思想等进行感悟,善用多种感官捕捉对生活或人生的独特感受,学会在实践中写作,增强写作能力.针对初中语文写作能力的提高策略展开分析.

关键词

初中语文/写作能力/提高策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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