国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中学
2019,
Issue
(10) :
174.
对初中语文教学中思维能力培养的探讨
杨晓菊
新课程·中学
2019,
Issue
(10) :
174.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
对初中语文教学中思维能力培养的探讨
杨晓菊
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省定西市岷县城关初级中学,甘肃 定西
折叠
摘要
语文思维形成和语文素养提升是在教育持续改革的环境之下对以往的应试教育模式发生率显著的改变,探讨语文思维能力培养具有显著教育价值.在教学实践中需要提高对于学生语文思维能力的培养重视度,联系学生生活实际,培养思维能力,通过情境创设,活跃课堂氛围、丰富任务类型,强化教育效果、激励学生等方式,实现初中语文思维能力提升的目的.
关键词
语文教学
/
语文思维
/
语文素养
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果