新课程·中学2019，Issue(10) ：179.

新媒体环境下初中道德与法治课思维能力的培养策略

杜春蓉
新课程·中学2019，Issue(10) ：179.
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新媒体环境下初中道德与法治课思维能力的培养策略

杜春蓉1
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作者信息

  • 1. 禄劝彝族苗族自治县九龙中学,云南 昆明
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摘要

初中道德与法治课是一门思想政治理论学科,该课程的教学根本任务是基于社会道德与法治知识的讲解,有效培养学生思辨能力、分析能力等.基于此,针对学生思维能力的培养,相关人员应能深入挖掘与拓展学科知识内涵、全面完善与丰富教学模式,从而构建高效初中道德与法治教学课堂,帮助学生建立正确的社会主义核心价值观.

关键词

新媒体/初中/道德与法治课/思维能力/培养

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量3
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