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初中数学教学如何激发学生学习兴趣
初中数学教学如何激发学生学习兴趣
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中文摘要：
数学课程在初中阶段进入到一个较高的层次,知识难度和广度都有了明显的提升.而从教学实际来讲,学生产生了学习成绩两极分化的问题,其中部分学生对数学学习缺乏兴趣,在课堂上的参与不积极,从而导致教学效果不佳.对此,首先分析了初中数学教学影响学生学习兴趣的具体因素,然后提出了一些激发学生学习兴趣的措施,希望可以给初中数学教师提供一些参考.
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作者：
赵颖
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作者单位：
甘肃省白银市景泰县芦阳第二初级中学,甘肃 白银
关键词：
初中数学
学习兴趣
影响因素
教学措施
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
3
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