新课程·中学2019，Issue(10) ：196.

高中数学教学培养学生核心素养探讨

张俊萍
新课程·中学2019，Issue(10) ：196.
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高中数学教学培养学生核心素养探讨

张俊萍1
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作者信息

  • 1. 晋中市左权中学校,山西 晋中
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摘要

随着素质教育模式的不断发展,对高中数学教学相关研究持续深入,核心素养的价值及意义日渐显现.许多高中数学教师也意识到核心素养的重要性,在教学中不断探讨及运用.但是效果并不显著,还需要不断探讨和实践.阐述了培养学生核心素养的重要性,对如何培养学生核心素养提出建议.

关键词

高中数学/培养/核心素养

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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