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高中数学教学培养学生核心素养探讨

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随着素质教育模式的不断发展,对高中数学教学相关研究持续深入,核心素养的价值及意义日渐显现.许多高中数学教师也意识到核心素养的重要性,在教学中不断探讨及运用.但是效果并不显著,还需要不断探讨和实践.阐述了培养学生核心素养的重要性,对如何培养学生核心素养提出建议.

张俊萍

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晋中市左权中学校,山西 晋中

高中数学 培养 核心素养

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(10)
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