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探讨初中体育教学提高学生主动参与策略

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我国实行素质教育以来,初中学生虽然有一部分喜爱中学体育教育中的各种体育活动,但是不喜欢上体育课的比比皆是.很多情况下,这种情况不能将责任完全归咎于中学生,通过长期的观察和总结,我们发现这与传统体育课枯燥乏味有着必然的联系.作为体育老师,自然希望学生在课堂上按照自己的教学步骤学习课堂知识,但就是因为这种原因,也就直接导致老师与学生沟通交流上产生较大的分歧,很难达成共识.如何从心理上激发学生热爱体育,从而进一步促使学生主动参与到学习中来.

薛强

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甘肃省庆阳市西峰区后官寨初级中学,甘肃 庆阳

初中体育 教学策略 教学模式

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(10)
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