试析初中思想品德课趣味性教学的方法

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中文摘要：随着我国新教改工作的不断推进落实,中学思想品德课堂教育有了新的教育目标与培养计划.在传统的思想品德课堂教育中,教师往往关注采用灌输说教的教育模式,这样的做法对于学生学习兴趣的培育是不利的,同时也不能有效培育学科核心素养.立足中学思想品德课堂的教育现状,进一步分析该学科的核心素养所在,探究分析了如何初中思想品德趣味性教学的教学方法所在,旨在为一线教育工作提供一些帮助和参考.

作者：

李韡

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作者单位：

甘肃省天水市育生中学,甘肃天水

关键词：

初中思想品德教学方法教学理念学习兴趣主观能动性

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(10)

参考文献量1