新课程·中学2019，Issue(10) ：222.

核心素养下初中班级管理中构建和谐师生关系策略研究

王永岗
新课程·中学2019，Issue(10) ：222.
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核心素养下初中班级管理中构建和谐师生关系策略研究

王永岗1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市灵台县独店中学,甘肃 平凉
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摘要

班级管理是学校管理工作中的重中之重,直接影响学校的校风及教育教学质量的提高.班主任是班级工作的组织者、策划者和实施者,它决定着学校工作是否能正常有序地推进,影响着学生智力及品格的形成.管理好班级,用爱心培育新人,是我们每位班主任义不容辞的职责.班主任工作千头万绪,而和谐的师生关系是教育成功的基石.从以人文本,创造平等和谐的同学关系;以爱促爱,创造师生沟通的良好氛围;因材施教,创造灵活多样的教育方法等几方面对构建和谐师生关系的策略作了阐述.

关键词

核心素养/和谐师生关系/策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
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