加强道德教育,培养健全人格——高中历史教学加强德育的思考

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中文摘要：随着当前经济与社会的不断发展,在教学的过程中,要加强对学生健全人格的培养,尤其对于高中生,要在各科教学中融入道德教育,提升学生的思想觉悟和思想道德水平.所以,针对高中历史学科渗透德育,首先,要了解德育开展在高中阶段教学过程中所发挥的作用,并提出有效的策略,收集历史素材,整合教学资源,培养学生民族精神;其次,借助爱国主义教育平台,对历史教学的内容进行丰富,使学生在进行知识探索的过程中,提升自我思想觉悟,形成良好道德品质,从而促进学生的全面发展,为当前社会培养所需要的人才.

作者：

吴春祥

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作者单位：

甘肃省靖远县靖远第四中学,甘肃靖远

关键词：

道德教育健全人格高中历史德育策略

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(10)

参考文献量2