新课程·中学2019，Issue(11) ：10-11.

基于生活情境的道德与法治课堂教学探究

戎巧瑜
新课程·中学2019，Issue(11) ：10-11.
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基于生活情境的道德与法治课堂教学探究

戎巧瑜1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市临安区於潜第二初级中学,浙江 杭州
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摘要

生活情境在课堂上的应用,是德育的现实需求,是新课改的要求,也是改善课堂教学现状的需求.面对生活情境,学生将对教材内容学习产生浓厚兴趣,渐渐提高整体知识学习效果.针对生活情境在道德与法治课堂中的具体应用问题展开详细阐述,旨在有效弥补传统教学缺失之处.

关键词

道德与法治/生活情境/应用

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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