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核心素养导向下高中历史课程教学探究
核心素养导向下高中历史课程教学探究
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中文摘要：
核心素养培养是当前素质教育背景下各学科教学的关键所在,作为高中阶段的重要课程之一,高中历史教学的主要教学任务也是要培养学生的历史核心素养,提高历史教学的效率.如何更好地开展高中历史教学,培养学生的历史核心素养,是每个历史教师需要思考与探究的重要课题,从历史核心素养的涵义出发,提出了核心素养导向下高中历史课程教学的一些有效策略,以期为广大历史教师开展核心素养教育提供教学方面的参考与帮助.
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作者：
李刚
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作者单位：
江苏省东海县白塔高级中学,江苏 连云港
关键词：
高中历史
核心素养
课程教学
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
3
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