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探究高中数学教学中实施数学文化教育的意义与策略
探究高中数学教学中实施数学文化教育的意义与策略
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中文摘要：
就高中数学教学当中实施数学文化教育进行探讨,明确提出了数学文化教育的重要意义,并对相关策略进行研究.
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作者：
张宇
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作者单位：
山东省聊城第一中学,山东 聊城
关键词：
数学
文化教育
意义
策略
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
被引量
3
参考文献量
3
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