新课程·中学2019，Issue(11) ：24.

初中语文作文教学中学生创新思维的培养策略分析

张艳华
新课程·中学2019，Issue(11) ：24.
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初中语文作文教学中学生创新思维的培养策略分析

张艳华1
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作者信息

  • 1. 河北省隆化县第二中学,河北 隆化
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摘要

在我国,新课改已经推行了很长一段时间,新课改主要强调的是知识与技能的培养、过程与方法的探究、情感态度与价值观的形成.这三维目标是新型教育模式的基石,对教师与学生产生了深刻的影响.初中语文课程的教学也不例外,在语文教学实践中,写作能力的强弱直接影响到语文能力的强弱,而创新思维的培养又是写作能力培养的重要方式,因此,教师需要结合新课改的目标采取有效的教学策略,进一步培养学生的创新思维.

关键词

初中语文/作文教学/创新思维/策略

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基金项目

河北省教育科学研究"十三五"规划课题(1804050)

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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