新课程·中学2019，Issue(11) ：25.

"部编版"初中语文教材质量提升路径探赜

于九录
新课程·中学2019，Issue(11) ：25.
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"部编版"初中语文教材质量提升路径探赜

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作者信息

  • 1. 河北省承德市教育局中学教研室,河北 承德
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摘要

相比于以往的初中语文教材,"部编版"语文教材质量更高,其不仅在编排设计上具有较大优势,也充分体现了现代社会急需的创新精神,在充分考虑学生现实情况的基础上,使教学内容更贴合现代学生的学习需要.但是,不难发现,"部编版"初中教材依然存在很多问题,急需修正.从教材内容、字体设置、标点符号、语病等方面,对提升"部编版"初中语文教材质量的路径进行研究,希望能给广大教材编写人员一些启发.

关键词

"部编版"/初中语文教材/质量/路径

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基金项目

河北省教育科学研究"十三五"规划课题(1803010)

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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