国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中英语阅读写作教学设计探究
高中英语阅读写作教学设计探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
分析了当前高中英语写作教学的现状和所存在的问题,结合课堂教学实践,探讨了文本阅读后的写作设计,列举了应用文写作练笔,概要写作锻炼,小说续写体验和仿写训练,应用支架理论以提高阅读写作输出的成效,帮助学生获得成功的情绪体验.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
徐玉红
展开 >
作者单位：
浙江省衢州第二中学,浙江 衢州
关键词：
文本阅读
阅读写作
语言支架
语言输入
语言输出
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
维普
