新课程·中学2019，Issue(11) ：55.

新课标背景下高中历史核心素养培养的途径探讨

袁旦
新课程·中学2019，Issue(11) ：55.
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新课标背景下高中历史核心素养培养的途径探讨

袁旦1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市金坛区金沙高级中学,江苏 常州
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摘要

在当今时代环境的大背景下,高中历史教学越来越注重对学生核心素养的培养,从而实现提高历史教学质量和效果的目的.因此,教师在教学中要注重根据教学内容及学生的特点,从不同的方式上及时培养学生的历史核心素养及浓厚的历史文化素养.首先分析了新课标背景下高中历史核心素养培养的重要意义,然后提出了新课标下提高高中生历史核心素养的途径探析,希望实现学生历史成绩的进步.

关键词

高中历史教学/核心素养/途径探析

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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