新课程·中学2019，Issue(11) ：57.

高中数学核心素养的教育价值及教学策略分析

苗卉
新课程·中学2019，Issue(11) ：57.
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高中数学核心素养的教育价值及教学策略分析

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作者信息

  • 1. 山东省聊城第一中学,山东 聊城
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摘要

核心素养的培育,对培养学生良好学习习惯和浓厚的学习兴趣具有不可忽视的作用.随着我国经济的不断发展,人们的物质生活越来越充裕,但是精神层面有所缺失.因此,作为高中数学教师,应该重视学生核心素养的培育.

关键词

高中数学/核心素养/教育价值

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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