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初中语文阅读教学情境的创设策略分析

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随着社会前进的步伐加快,教育事业不断发展,教育教学的理念和方式也在不断更新.初中语文阅读教学是初中教育教学中的重要组成部分,对学生的成长发展有着重要的影响.从初中语文阅读情境出发,分析初中语文阅读教学情境的创设策略.

刘晓梅

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吉林省松原市前郭县长山镇中学,吉林 松原

初中语文 阅读教学情境 创设策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(11)
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