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初中语文阅读教学情境的创设策略分析
初中语文阅读教学情境的创设策略分析
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中文摘要:
随着社会前进的步伐加快,教育事业不断发展,教育教学的理念和方式也在不断更新.初中语文阅读教学是初中教育教学中的重要组成部分,对学生的成长发展有着重要的影响.从初中语文阅读情境出发,分析初中语文阅读教学情境的创设策略.
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作者:
刘晓梅
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作者单位:
吉林省松原市前郭县长山镇中学,吉林 松原
关键词:
初中语文
阅读教学情境
创设策略
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(11)
被引量
2
参考文献量
2