新课程·中学2019，Issue(11) ：66.

初中语文作文教学的优化整合策略分析

施金国
新课程·中学2019，Issue(11) ：66.
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初中语文作文教学的优化整合策略分析

施金国1
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作者信息

  • 1. 涟水县高沟中学,江苏 涟水
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摘要

作文作为初中语文教学中不可或缺的一部分,对学生语言运用能力、逻辑思维能力及想象能力的培养起到了积极的促进作用[1].因此,在实际教学中,教师要重视作文教学的开展与实施,并将多样化的优化整合策略应用其中,在提高学生作文水平和写作能力的同时,还可以提高教学质量与有效性.鉴于此,对初中语文作文教学的优化整合策略进行分析.

关键词

初中语文/作文教学/优化整合/有效策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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